Cómo apoyar a un niño en edad preescolar con problemas de conducta

March 20

Durante los años preescolares, los niños están aprendiendo sobre el mundo que les rodea y tratar de ser más independientes. Algunos niños de carácter fuerte necesitan ayuda adicional para su comportamiento bajo control. Mantener la calma y consistente en el medio del caos no es fácil, pero es el mejor enfoque cuando se está tratando de apoyar a la edad preescolar con problemas de conducta.

Instrucciones

1 Cree una rutina. Una rutina bastante estable puede simplificar la vida para usted y su niño en edad preescolar. Si su hijo sepa qué esperar cada día, él se sentirá más seguro y será más probable que exhiben buen comportamiento. Trate de tener comidas, aperitivos y la hora de acostarse a la misma hora cada día. Una rutina familiar efectiva debe ser predecible, pero no tan rígido que los niños se aburren, según la Academia Americana de Pediatría.

2 Pasar tiempo juntos. A veces los niños se portan mal para llamar la atención. Dele a su niño en edad preescolar mucha atención, incluso cuando no se está portando mal. Actividades simples como leer un libro, tomar un paseo juntos o hablar sobre el día son una buena manera de pasar el tiempo de uno-a-uno con su hijo.

3 Establecer límites razonables. Decidir sobre algunas reglas importantes y explicar a su hijo. Considere la posibilidad de publicar las reglas de su casa y dibujar o pegar imágenes descriptivas junto a cada regla para ayudar a su niño en edad preescolar recuerda. Mantener sus expectativas razonables, y asegúrese de que el niño sea capaz de entender y hacer lo que están pidiendo.

4 Use la disciplina efectiva. La disciplina consistente es importante para los niños con problemas de conducta. Las formas efectivas de disciplina incluyen privilegios de retención y tiempo de espera, según la AAP. Si decide retener un privilegio de un niño en edad preescolar, la consecuencia debe ser inmediata para obtener los mejores resultados. Para usar el tiempo de espera, advertir a su hijo para detener el comportamiento, y la puso en un lugar seguro pero aburrido para un minuto por cada año de edad si no cumple. A veces es bien dejar que su hijo sufra consecuencias lógicas y naturales de sus actos, según la AAP. Por ejemplo, si el niño lanza su galleta al suelo, no va a ser capaz de tener una cookie.

5 Sea constante. Su hijo necesita saber que habrá consecuencias para el mal comportamiento, y él tiene que saber que no va a cambiar lloriqueo las consecuencias. Cediendo sólo creará más mal comportamiento y lloriqueo.

6 no se refieren a su hijo como "malo". Tratar la conducta, pero no darle una etiqueta negativa que pueda tratar de cumplir.

7 Comuníquese con su hijo. Utilice un lenguaje positivo cuando hable con su niño en edad preescolar. A menudo se puede utilizar un lenguaje positivo para decirle a su hijo las mismas cosas que normalmente se dicen en un tono negativo. Por ejemplo, "Permanezca sentado." es una declaración más positiva que "Stop levantarse."

8 recompensar el buen comportamiento. Felicite a su niño cuando tiene un buen día o es de gran ayuda. Considere el uso de una tabla de premios, y que su hijo coloque una pegatina en él cuando va una cantidad especificada de tiempo sin problemas de comportamiento. Dele una recompensa cuando se pone un cierto número de pegatinas.

Consejos y advertencias

  • Consulte al médico de su hijo si él está teniendo importantes problemas de comportamiento. Ella puede ofrecer consejos específicos a la situación de su hijo.
  • La AAP no considera nalgadas una forma efectiva de disciplina. Los niños que reciben azotes son más propensos a ser agresivos y enojado, según la AAP.