Cómo hacer que un adolescente de clase de escuela dominical de invitación

September 17

Cómo hacer que un adolescente de clase de escuela dominical de invitación


Un estudio llevado a cabo por el Grupo Barna, un grupo sin denominación que produce recursos existentes en el cambio cultural y desarrollos espirituales, indica que de 1997 a 2009, hubo una caída del 5 por ciento en Domingo asistencia escolar de los adolescentes participantes en el estudio. Además, un estudio del Grupo Barna 2009 reveló que el 50 por ciento de los adultos actualmente activos en una iglesia recuerdo estar activo en una iglesia una vez por semana en la adolescencia. Como tal, es esencial tener en cuenta que alentar a los adolescentes a participar en la iglesia puede tener un efecto directo sobre el futuro de la comunidad de la iglesia. Haciendo que la clase de escuela dominical más acogedor y atractivo podría alentar a los adolescentes para que sea una prioridad semanal.

Instrucciones

1 Asegúrese de escuela dominical de su hijo parecerse menos a un aula y más como un lugar cómodo para compartir información y experiencias espirituales. Vuelva a colocar la mesa y sillas con opciones más cómodas, tales como sofás, pufs y cojines grandes. Permitir a los adolescentes para colocar los muebles en los arreglos de grupos grandes, como en un gran círculo o un óvalo, para que puedan ver todo el mundo, o en grupos pequeños grupos si quieren entrar en grupos de discusión. Estas opciones ayudan a los adolescentes se sienten como miembros valiosos de la clase y los invitan a participar en las actividades de clase. Los muebles que se pueden mover fácilmente también puede adaptarse a diferentes formatos de programas, tales como clases de baile dramatizadas, el culto cristiano y juegos interactivos como charadas de la Biblia o concursos de trivia.

2 Invite a los miembros de la clase hijo a participar en proyectos de servicio y culto que marcan la diferencia a la iglesia y el mundo. David Kinnaman, el investigador principal para el Grupo Barna y autor de "anticristiano", informa que los adolescentes quieren servir en formas que sean significativas, vibrante y relevante para su mundo. Tener suficiente espacio disponible para los adolescentes que trabajan en proyectos de servicios pertinentes, tales como el envasado de artículos de higiene para dar a los residentes de los refugios para personas sin hogar o el cobro de las tiendas de comestibles para las donaciones a un banco de alimentos.

3 Incluya la tecnología en el aula, tales como centros multimedia y ordenadores. Esto puede permitir a los adolescentes para crear vídeos y presentaciones de diapositivas de culto que el pastor puede utilizar en el servicio de adoración. La tecnología también permite a los adolescentes para conectar con los adolescentes en otras iglesias para compartir puntos de vista acerca de las opciones espirituales, las relaciones y la forma de aplicar la Biblia a las preocupaciones que tienen morales y éticos.

4 Proporcionar un lugar seguro donde los adolescentes pueden almacenar y utilizar instrumentos musicales para crear o realizar música de adoración. Alentar a los adolescentes a usar la música de adoración contemporánea que se siente pertinente en lugar de los himnos más antiguos que pueden ser menos atractivo para ellos.


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