la simetria del cuerpo de las esponjas

Las partes del cuerpo de las libélulas

June 26

Las partes del cuerpo de las libélulas


Al igual que todos los otros insectos, libélulas constan de tres partes principales del cuerpo: la cabeza, el tórax y el abdomen. Libélulas están hechos para el vuelo, con delicados músculos guiar cada uno de sus cuatro alas. Estos insectos viven por sólo unas pocas semanas. libélulas hembras en realidad se llaman caballitos del diablo, aunque ambos sexos son más comúnmente llamados libélulas.

Cabeza

La cabeza de una libélula es dura, redonda y hueca en la parte trasera donde se une el cuello. Esto permite un mayor rango de movimiento para la cabeza. La boca de una libélula se compone de varios lóbulos que ayudan a la presa de captura. Las mandíbulas se mueven de lado a lado cuando se mastica. También en la cabeza de la libélula son sus ojos compuestos, que tienen más de 30.000 lentes. Esos lentes ayudan libélulas ver muy bien. Por ejemplo, pueden ver aleteos individuales, que para el ojo humano se ven como una falta de definición. Otra característica de la cabeza de la libélula son las antenas, que miden la dirección y velocidad del viento.

Tórax

El tórax es la parte del cuerpo libélula que controlan el movimiento de la cabeza, las alas y las patas. La mayoría de las alas de los insectos voladores 'están conectados con el exoesqueleto, que luego se conecta a los músculos que ayudan a las alas se mueven. Pero alas de libélula se conectan directamente a los músculos torácicos. Las alas son estructuras complejas que ayudan a la libélula vuela hacia adelante, hacia atrás, arriba y abajo, así como estacionario. Las piernas también están asociadas al tórax y ayudan a la presa de captura libélula y se posan en las estructuras. thoraxes libélula son a menudo rayas.

Abdomen

La parte del cuerpo final de la libélula es el abdomen, que se compone de 10 segmentos. El abdomen es flexible y puede doblarse hacia arriba y abajo. Los genitales masculinos están en el noveno segmento. Alimentos se digieren en el abdomen y se excreta a través del ano.

Ciencia Feria de Proyectos en la evaporación del agua con las esponjas

July 6

Ciencia Feria de Proyectos en la evaporación del agua con las esponjas


La evaporación se produce en todas partes. En los lagos, ríos, océanos e incluso en nuestros baños. El agua se evapora cuando un líquido que está a una temperatura por debajo de su punto de ebullición se transforma en un gas. Puesto que la evaporación del agua es una propiedad que se produce en la naturaleza, es importante que los alumnos comprendan cómo y por qué se produce. Por lo tanto, hay varios proyectos de ciencia que permiten a los estudiantes explorar este tema.

La evaporación del calor y flujo de aire Uso de esponjas

Determinar si el calor o el flujo de aire hace que el agua se evapore más rápido. El propósito de este experimento es determinar qué método de evaporación es más eficiente. Esto puede llevarse a cabo utilizando esponjas secas. Una esponja seca se coloca en una placa de plástico con un medio de taza de agua destilada se vierte sobre cada una de las esponjas. Una esponja servirá como el control. La segunda esponja debe ser colocado en frente de un calentador eléctrico (asegúrese de que no se coloca demasiado cerca para la seguridad contra incendios). La tercera esponja debe ser colocado en frente de un ventilador. Observar y registrar el tiempo que le toma a cada esponja se seque por completo. La esponja que fue expuesto al calor debe secar el más rápido, ya que el aumento de la temperatura acelera la evaporación.

Bombillas y evaporación

Explora las propiedades de evaporación utilizando bombillas. Establecido cuatro cajas del mismo tamaño, construidos con el mismo material; Sin embargo, tres cada uno contiene una bombilla potencia diferente y uno no tiene bombilla (el control). Comience con una bombilla de bajo voltaje y aumentar a una bombilla de luz de alta potencia. A continuación, coloque un recipiente con agua en el interior de cada una de las cajas. Asegúrese de que se utiliza la misma cantidad de agua. Espere 24 horas, y medir la cantidad de agua en cada caja. Anotar los resultados. La caja con la bombilla de mayor potencia debe contener la menor cantidad de agua, ya que tendrá la temperatura más alta, lo que aumenta la evaporación.

Esponjas de rana

Los estudiantes pueden explorar o investigar la forma en la superficie afecta a la velocidad de evaporación. Este experimento también ilustrará cómo los factores ambientales afectan a un animal de, como una rana, la supervivencia. Utilizando un modelo de ranas hechas de esponjas de diferentes tamaños, los estudiantes deben ponderar cada una esponja y usar un gotero para añadir la misma cantidad de agua a cada una rana esponja. Cuando se añade agua, las esponjas de rana necesitan ser re-pesaron. Las esponjas de rana se establecen a continuación, a un lado para permitir la evaporación que se produzca. Pesar las esponjas en intervalos de tiempo predeterminados y registrar los resultados de medición de peso. Ver que rana tamaño tenía produce el más evaporación. Usted será capaz de decir esto por lo que la rana perdió la mayoría del peso. La rana con la mayor superficie, la rana más grande, debe secar el más rápido, ya que hay más moléculas de agua se evapore de la calor.

desaparición de agua

El estudiante puede diseñar un experimento de la feria de ciencias para determinar los factores básicos que afectan a la evaporación del agua. En este experimento, los estudiantes pueden investigar el vapor de agua y comparar las tasas de evaporación de tres diferentes platos de agua en tres lugares diferentes. Por ejemplo, una placa puede colocarse fuera, uno en un armario, y una en el alféizar de la ventana. Los estudiantes también deben tomar la temperatura de cada ubicación. Deje que los platos de agua repose durante 24 horas, y luego se observan las placas. La placa que estaba en el lugar más caliente debe tener la menor cantidad de agua en él, ya medida que aumenta la temperatura, la evaporación aumenta también.

Lo Cuerpo Simetrías ¿Las esponjas poseer?

May 28

Lo Cuerpo Simetrías ¿Las esponjas poseer?


Las esponjas son una gran filo de animales acuáticos que son de naturaleza amorfa, lo que significa que cambian o crecen en una variedad de diferentes formas para adaptarse a sus entornos. Las esponjas son únicos en el reino animal en el que no tienen sistemas nerviosos o digestivos y en su lugar se basan en el flujo de agua constante a través de sus cuerpos. Se hacen aún más extraño por su falta de una simetría corporal definitivo.

La simetría corporal Conceptos básicos

la simetría del cuerpo describe la distribución equilibrada de las partes del cuerpo en un organismo biológico que forman algún tipo de patrón simétrico. La mayoría de organismos presentan simetría bilateral o radial. La simetría bilateral es cuando las partes del cuerpo coincidirán si un organismo se divide por la mitad. Por ejemplo, la mayoría de las mariposas exhiben simetría bilateral: las dos partes van a ser casi idéntica si el animal se divide por la mitad. La simetría radial se encuentra en los organismos con partes que apuntan hacia el exterior como los radios de una rueda, donde los animales se pueden cortar en partes iguales a lo largo de más de un plano.

Asimetría

La asimetría es un tipo único de simetría del cuerpo en el que el cuerpo de un organismo no expresa ninguna simetría en absoluto. Las esponjas son típicamente asimétrico. La forma del cuerpo de una esponja por lo general consta de un esqueleto poroso o hueco y no hay cavidades corporales. Crecen para dar cabida a su entorno, que suele ser el fondo del mar. Sus cuerpos se adaptarán a las rocas o corales alrededor de ellos, por lo que sus cuerpos por lo general tienen ninguna simetría definida.

Simetría radial

Algunas esponjas, incluyendo Hexactinellida, o esponjas de cristal, exhibirán simetría radial. esponjas de cristal tienen un encaje, forma tubular y crecen en aguas profundas y frías. Se componen de alrededor de 500 especies y alcanzan aproximadamente 1 metro de altura. Otras esponjas parcialmente radialmente simétricos están en la clase Sclerospongiae, que se asemejan corales redondos.

Importancia

La naturaleza asimétrica de las esponjas se considera una característica primitiva. Surge porque esponjas carecen de los órganos que se encuentran en la mayoría de otros organismos multicelulares. La asimetría es beneficioso para esponjas, ya que permite que prosperen en numerosos hábitats como grietas rocosas y su naturaleza simplista les permite regeneran fácilmente su material del cuerpo ya que no hay riesgo de perder órganos importantes.

Las partes del cuerpo de una estrella de mar

July 23

Las partes del cuerpo de una estrella de mar


Las estrellas de mar o estrellas de mar de la clase Asteroidea simetría radial exhibición con cinco rayos o las piernas conectados a un cuerpo circular. Se relacionan con las estrellas de mar, erizos de mar, pepinos de mar y dólares de arena.

Cangrejos, peces y gaviotas marinas alimentan en el fondo se alimentan de las estrellas de mar. Si un depredador desgarra una parte de un brazo u otra parte de su cuerpo, la estrella de mar puede regenerar todo el tiempo que una quinta parte del cuerpo de la estrella de mar está todavía intacta.

Locomoción y la alimentación

De succión en los pies de tubo proporciona el movimiento y la alimentación. El uso de pies de tubo para agarrar el sustrato, se arrastra a lo largo de pescados de la estrella rocas en el fondo del mar, de tal manera que la corriente no se lava a la basura. Las estrellas de mar se envuelven alrededor de un bivalvo y el uso de la succión en los pies de tubo de separar las cáscaras. A continuación, la estrella de mar empuja el estómago hacia fuera del centro de su propio cuerpo y en los tejidos blandos del cuerpo de la presa mientras que segregan enzimas que disuelven y digieren la comida.

Sistema nervioso

Las estrellas de mar no tienen un cerebro central, pero tienen un sistema nervioso complejo. El esófago está rodeado por un anillo nervioso central que envía nervios radiales en cada brazo. Sus nervios anulares y los nervios radiales de coordenadas de equilibrio y el sentido de la dirección del animal.

Detectan luz a través de manchas oculares que contienen una masa de células epiteliales pigmentadas ocelos en el extremo de cada rayo. Cada ocelo está cubierto por una capa de piel gruesa, transparente, que es sensible a la luz.

Excreción y respiración

Los pies de tubo y la piel contienen papullae que son proyecciones de pared delgada de la cavidad del cuerpo. Absorben oxígeno directamente del agua y lo distribuyen por todo el cuerpo por el fluido en la cavidad corporal.

La excreción se realiza por los mismos órganos que eliminan los desechos nitrogenados del cuerpo y las secretan en el agua circundante.

La información sobre las esponjas de mar

June 16

esponjas marinas han evolucionado en los últimos 500 millones de años, y ahora incluyen entre 5.000 y 10.000 variaciones de especies. La mayoría de las esponjas viven en agua salada, con sólo 150 especies de sobrevivir en agua dulce solo. Mientras que las esponjas marinas se clasifican como animales, tienen pigmentos de clorofila, haciéndolos similares a muchas especies de plantas y bacterias.

tipos

Hay cuatro clases de esponjas de mar: calcáreo, o esponjas calcerous; Demospongiae o cuerno esponjas; Scleropongiae o esponjas de los arrecifes coralinos tropicales; y Hexactinellida o de vidrio esponjas. Es difícil precisar el número exacto de especies de esponjas tantas especies distintivas se han nombrado más de una vez y nuevas especies seguirán encontrándose. Mientras que hay cerca de 10.000 nombres diferentes para las especies de esponjas, lo más probable es que hay alrededor de 6.000 especies diferentes reales.

Anatomía

El cuerpo de una esponja de mar consiste en un par de capas exteriores que están separados por un gel, o el mesénquima. Needles formados a partir de carbonato de calcio (espículas) o esqueletos de proteínas flexibles (espongina) se encuentran dentro de la capa de gel para ayudar a la esponja a mantener su forma. Las esponjas no tienen órganos o tejidos. Están formados por poros que permiten el flujo constante de agua dentro y fuera, que a su vez proporciona oxígeno y nutrientes, así como la eliminación de los residuos. Las esponjas se encuentran en una amplia variedad de formas, desde las formaciones blob similar a los conos y tubos, y varían en tamaño desde tan pequeños como unos pocos milímetros a hasta dos metros de altura.

Dieta

A través de sus miles de poros, esponjas de mar filtran los alimentos del agua de mar. Esponjas comen plancton y otros materiales orgánicos pequeña que se encuentra en el agua. Coanocitos, o células de colector, toman en nutrientes y los llevan a amebocitos, que descomponen los alimentos y distribuyen la energía para el resto de la esponja.

Reproducción

La mayoría de las esponjas de mar son hermafroditas, lo que significa que las esponjas contienen los huevos y esperma. Si bien es posible que un solo esponja para fertilizar su propio huevo, más a menudo, el esperma se libera de una esponja y luego flota en agua de mar al azar para ser "capturado" por otra esponja. Una vez que un óvulo es fertilizado en el interior de una esponja, las emisiones de esponja larvas en el agua. El Settle larvas en el suelo marino para crecer en una nueva esponja.

Algunos tipos de esponjas se reproducen de forma asexual para crear clones. En esta forma de reproducción, brotes, o fragmentos del cuerpo de la esponja, romperse y flotar en las corrientes marinas. Estos brotes se asientan en el fondo del mar para crecer en una esponja idéntica a la de los padres.

Baño esponjas naturales

Hay sólo unas seis especies de esponjas de mar que se venden comercialmente como esponjas de baño. Estas especies son seleccionados por su densa maquillaje y el esqueleto flexible. En su ambiente natural, estas esponjas son de color negro; sin embargo, se colocan en soluciones ácidas suaves para descalcificar los esqueletos y luego blanqueados para eliminar el color.

Cómo cosechar las esponjas de mar

April 14

Cómo cosechar las esponjas de mar


Las esponjas son animales primitivos que crecen principalmente en el fondo del océano. Esponjas obtienen los nutrientes mediante la filtración de agua de mar a través de sus poros. esponjas marinas representan un recurso renovable, ya que poseen capacidades regenerativas notables. la investigación de la Florida Sea Grant ha indicado que si se cortan las esponjas del fondo del mar, estos animales vivos crecen hacia atrás y se pueden cosechar una y otra vez. Por esta razón, la Comisión de Conservación de Pesca y Vida Silvestre de Florida (FWC) requiere esponjas para ser cosechados por el corte. De acuerdo con la Universidad de Florida, incluso esponjas que se han conectado desde el lecho marino son capaces de regenerar al menos un tercio del tiempo.

Instrucciones

La cosecha de un barco

1 Utilice un poste y un gancho en los Cayos de Florida, ya que está prohibido bucear en busca de esponjas en estas aguas.

2 Tome un pequeño barco a los campos de esponjas o áreas por encima del arrecife, donde las esponjas maduras son abundantes.

3 El tiro de anclaje. Incline sobre el lado de la embarcación y colocar un par de gafas de limpia en la superficie del agua. Mira a través de los cristales de las gafas para identificar dónde, se colocan las esponjas maduros en el fondo del océano.

4 Equilibrar cuidadosamente en el barco y empujar el polo hacia abajo, hacia el fondo del mar. Coloque el gancho inmediatamente por encima y al lado de la primera esponja. Maniobra el gancho hasta que se empuja en la parte inferior del cuerpo de la esponja. Asegúrese de empujar el gancho en la esponja, lo más cerca del fondo del mar como sea posible.

5 Asegúrese de que ha enganchado cantidad suficiente del cuerpo de la esponja. Agarre firmemente el polo y desgarrar la esponja libre del piso del arrecife o el océano.

6 Retire el gancho del agua y desenganchar la esponja.

7 Incline sobre el lado de la embarcación y enjuague la esponja en el mar. Colocar la esponja en una cesta o contenedor perforado para permitir que el agua drene completamente de su cuerpo.

Havesting en una inmersión

8 Utilizar el equipo de buceo de la Costa del Golfo, como las esponjas se encuentran en aguas mucho más profundas. Buceo está permitido en estas áreas.

9 Tome un pequeño barco a una zona donde las esponjas son abundantes en la costa del Golfo. El tiro de anclaje.

10 Poner en su equipo de buceo y coloque una bolsa de recogida en su cinturón. Asegúrese de que tiene un cuchillo afilado atado a su pierna.

11 Bucear hasta la cama esponja y eliminar las esponjas cortando el cuerpo del animal desde el fondo del mar. Cortar el cuerpo de la esponja cerca del fondo del mar. Agitar la esponja en el agua para eliminar la arena y colocarlo en la bolsa de recogida.

12 Coloque las esponjas en un recipiente una vez que haya regresado al barco.

Cómo enseñar a un niño de formas, colores, partes del cuerpo y Números

September 13

Cómo enseñar a un niño de formas, colores, partes del cuerpo y Números


Los niños pequeños son los niños que están comenzando a caminar, de ahí el término "niño". Esta es la edad para comenzar a enseñar a su pequeño sobre el mundo a su alrededor. Conseguir un buen comienzo puede conducir al éxito escolar futuro. La enseñanza de su niño acerca de formas, colores, partes del cuerpo y los números se pueden beneficiar de ella en el largo plazo. Hay muchas maneras de hacer esto. Tenga en cuenta que no importa lo que se utiliza, ella te necesita allí para la interacción. Usted es su maestro número uno.

Instrucciones

1 Busque libros de cartón niño que discuten formas, colores, partes del cuerpo y los números. Leer estos libros a su niño y señalar los diferentes artículos en los libros. Algunos buenos libros para utilizar son: "Aprendizaje Bloque Libros: Los números, colores, formas y animales", de Susan Estelle Kwas y "ojos, nariz, dedos, dedos de los pies: un primer libro todo sobre usted," por Judy Hindley.

2 Encontrar los puzzles que se centran en las formas, colores, partes del cuerpo y los números. librerías a menudo tienen una sección para niños que llevan una amplia selección de libros, rompecabezas y juguetes. Busque la forma, el color, las partes del cuerpo y rompecabezas de números que ver con su niño. Asegúrese de decir cada artículo en voz alta a medida que armar el rompecabezas. Esto asegura que su niño está oyendo el nombre de cada forma, color, parte del cuerpo o un número.

3 Canten canciones que enseñan a su niño formas, colores, partes del cuerpo y números. Usted puede hacer sus propias canciones que incorporan los nombres de formas, colores, partes del cuerpo o números. Sólo tiene que elegir una melodía conocida, como "Twinkle, Twinkle Little Star" y utilizar sus propias letras de canciones inventadas. Cantar estas canciones a menudo para ayudar a su niño a aprender.

4 Pintura con el pudín y la práctica formas y números. Pudding es una alternativa a la pintura de dedos. Los niños pequeños tienen la tendencia a poner las manos a la boca, por lo tanto, utilizando el pudín en lugar de pinturas de dedos es una forma más segura de ir. Establecer un pedazo de papel de cera, a continuación, plop una cuchara de postre abajo. Tome su mano y los niños pequeños dibujar formas y números en el pudín. Diga el nombre de cada objeto mientras lo dibuja.

5 Compra juguetes educativos que se centran en forma, color, parte del cuerpo y las actividades numéricas. juguetes de niño como clasificadores de formas, rompecabezas de espuma o un Mr. Potato Head son útiles cuando se trata de desarrollo cognitivo de su niño.

6 La práctica con tarjetas para ayudar a su niño a aprender las formas, colores, partes del cuerpo y los números. Como la mayoría de los niños pequeños no pueden hablar a esta edad, sentar a cabo y pedir a su pequeño para que apunte al "triángulo" o "rojo". Con suficiente práctica, el niño sabrá sus formas, colores, partes del cuerpo y los números en ningún momento.

Partes del cuerpo de un pez: Aletas

October 24

Partes del cuerpo de un pez: Aletas


Las aletas son utilizadas por los peces para nadar. También se pueden utilizar para deslizarse sobre el agua, como en peces voladores, o gatear. Las aletas de los peces óseos son membranosas y con el apoyo de espinas puntiagudas rígidos o flexibles rayos suaves. Las aletas de los tiburones y rayas, cuyos esqueletos están hechos de cartílago, son carnosas en lugar de membranosa. Lo mismo puede decirse de los peces parecido a la anguila. El número y tipo de radios de la aleta o espinas de una especie pueden utilizarse para identificarlo.

Las aletas pectorales y pélvicas

Algunos tipos de aletas están emparejados, y hay una a cada lado del cuerpo. Las aletas pectorales se encuentran al lado del opérculo, o cubierta Gill, o en el pecho o detrás de la cabeza. Un pez como el searobin tiene grandes aletas pectorales forma de alas que tienen los tres primeros rayos separados del resto de la aleta. Estos rayos sirven como apoyo cuando el pescado está "caminando" en el fondo del mar. Las aletas pélvicas o ventrales pueden estar en cualquier lugar en un pescado entre la garganta y el abdomen.

Las aletas dorsales

Hay tres aletas impares llamados las aletas impares. La aleta dorsal está en la línea media de la espalda y por lo general se divide en dos o incluso tres secciones, que será la primera, segunda o la tercera aleta dorsal. Algunos peces, como la trucha, tienen una pequeña aleta adicional hecha de grasa, llamada la aleta adiposa, en la línea media de la espalda detrás de la aleta dorsal. La primera aleta dorsal de un pez como los peces rana ha sido modificado en un señuelo para la presa. Algunos peces, como el atún, tienen aletillas detrás de las aletas dorsal y anal.

Las aletas anal y caudal

La aleta anal es en la parte inferior de los peces, detrás del ano. El caudal o la cola de la aleta está en el extremo del pedúnculo caudal, la parte del cuerpo de un pescado entre el extremo posterior de la base de la aleta anal y de la base de la aleta caudal. aletas caudales pueden ser redondeadas, truncadas, emarginada, semilunar, en forma de horquilla, señalaron, romboidal, o en forma de S. Una aleta heterocercal es una aleta caudal en el que el lóbulo superior es mucho mayor que el lóbulo inferior, y contiene la columna vertical. Esto se puede ver en un pescado como el tiburón vaca. Una aleta homocercal es una aleta caudal donde los lóbulos son aproximadamente del mismo tamaño, y ninguno de ellos contiene la columna vertical. Esto se puede ver en un pez de colores.

Aletas peligrosas

En algunas especies de peces de las espinas de las aletas son lo suficientemente afilada para perforar la carne. A veces las espinas también se inyecta el veneno. El dorsal, espinas de las aletas pélvicas y anales en cabracho son venenosas y los peces debe ser manejado con cuidado. El velo como aletas de pez león son hermosas, pero las espinas puede infligir heridas muy dolorosas también.

Cómo hacer plantillas de pintura de las esponjas

July 20

Proporcionar una variedad de plantillas y sellos para los niños pequeños les permite crear imágenes más detalladas, especialmente si ellos no tienen las habilidades para dibujar los objetos que desean. La compra de un suministro de plantillas o sellos puede ser costoso, pero usted puede hacer su propia para una fracción del costo de las esponjas domésticos.

Instrucciones

1 Compra esponjas domésticos. A menudo puede encontrar un paquete de esponjas multicolores en la tienda de dólar por unos pocos dólares. Estos no tienen que ser de alta calidad y no deben contener una capa de material scrubbie textura de cualquier lado.

2 Seleccionar algunas formas básicas para su primer intento de hacer plantillas para la pintura de la esponja. Corazones, círculos, estrellas, lunas y las flores son buenas opciones.

3 Seguir la pista a la imagen sobre la esponja seca con un marcador. Cortar la imagen con un par de tijeras afiladas o utilizar un cuchillo para cortar alrededor del contorno de la imagen.

4 Crear imágenes más complejas mediante la impresión de siluetas de animales u objetos comunes y trazar el contorno sobre una esponja seca. Recortar la imagen con un cuchillo. stencils la tienda en un recipiente de plástico que es lo suficientemente ligero como para que los niños llevan fácilmente.

5 Cubra una mesa con una capa de papel de periódico viejo para proteger la superficie. Proporcionar varios colores de pintura al temple en recipientes poco profundos o recipientes para sumergir la esponja. Colocar un suministro de papel que se utilizará para la pintura en un lugar que sea fácil para que su hijo alcance o adjuntar una hoja de papel a un caballete de tamaño infantil. Humedecer las plantillas esponja húmeda por lo que son, pero sin gotear. Recorte los bordes dentados con un par de tijeras. Modelar el proceso de inmersión de la plantilla en la pintura y estampado del papel. Demostrar el lavado de la plantilla en agua corriente antes de cambiar a un nuevo color. Permitir a los niños a pintar libremente, mezclar y combinar colores para expresar su imaginación y creatividad.

6 Limpiar con agua tibia y jabón. Lavar las esponjas para eliminar todos los restos de pintura y los puso en una cesta de plástico que se seque. Asegúrese de ajustar la cesta en periódicos viejos para absorber goteos.

Consejos y advertencias

  • Un adulto camiseta vieja funciona muy bien como un delantal para proteger la ropa de los niños. Simplemente quite, enjuague con agua fría para eliminar los residuos de pintura y lavar como de costumbre.
  • La pintura debe ser divertido. Evitar la tentación de involucrarse demasiado en el trabajo de su hijo. El olvido para enjuagar la esponja antes de colores de sustitución no debería ser un gran problema.

Sistema circulatorio del cuerpo humano

July 23

Sistema circulatorio del cuerpo humano


El sistema circulatorio humano, también llamado el sistema cardiovascular humano, funciona como el camión de reparto y el camión de la basura. La palabra cardiovascular proviene de la palabra griega "Kardia", que significa corazón y la palabra latina "vasculum", que significa pequeña embarcación. Los vasos del corazón, la sangre y forman el sistema cardiovascular, con la ayuda de los pulmones y los riñones.

Sangre

La sangre se compone de glóbulos rojos y blancos que se sientan en el plasma (la parte líquida). Alrededor de 91,5 por ciento de agua, plasma ayuda a conducir el calor a través del cuerpo. Las células de la sangre transportan oxígeno y nutrientes a las células del cuerpo y luego se eliminan el dióxido de carbono y residuos. Un macho humano promedio tiene alrededor de 1,5 litros de sangre, mientras que una mujer promedio tiene sólo 1,2 litros. La sangre constituye aproximadamente el 8 por ciento del peso del cuerpo.

El corazón y la circulación coronaria

circulación coronaria se refiere al flujo de sangre dentro del corazón. Este órgano muscular con forma de cono es responsable de bombear la sangre a todo el cuerpo. El corazón pesa unos 10,5 oz y las bombas más de 100.000 veces al día. El corazón tiene dos lados (izquierdo y derecho), cada una con dos cámaras, un atrio en la parte superior y un ventrículo en la parte inferior. El lado derecho se encarga de la sangre rica en dióxido de carbono entrante y la izquierda se encarga de la sangre oxigenada saliente.

Los vasos sanguíneos y la circulación sistémica

Los vasos sanguíneos forman un sistema de conducto que transporta la sangre a todas las partes del cuerpo, llamada circulación sistémica. Este sistema consiste en venas, los capilares y las arterias. Las arterias se mueven sangre rica en oxígeno desde el corazón, mientras que las venas se mueven de sangre rica en dióxido de carbono para el corazón. Las arterias salen del corazón y se ramifican en vasos más pequeños llamados arteriolas. Arteriolas dividen en capilares microscópicos dentro del tejido muscular. Las sustancias intercambios de sangre con células a través de las paredes capilares. Después de depositar los nutrientes y recogiendo los desechos, la sangre se acumula en las vénulas (pequeñas venas) y luego en las venas más grandes antes de volver al corazón.

La pulmones y circulación pulmonar

La circulación pulmonar se refiere a la circulación de la sangre del corazón a los pulmones y hacia atrás. Residuos de sangre rica llena la aurícula derecha, y luego se contrae el atrio, que envía la sangre al ventrículo derecho. Cuando el ventrículo derecho se llena, se contrae, empuja la sangre hacia la arteria pulmonar hacia los pulmones. La sangre fluye hacia los capilares en el tejido pulmonar, donde las células se dan por vencidos dióxido de carbono y recoger oxígeno. La sangre recién rica en oxígeno vuelve a través de las venas pulmonares a la aurícula izquierda del corazón. Los contratos completos aurícula izquierda, empujando la sangre hacia el ventrículo izquierdo, luego se contrae el ventrículo izquierdo empujando la sangre hacia la aorta y hacia fuera en el cuerpo.

Los riñones, el hígado y la circulación sistémica

Una circulación renal es el camino de la sangre a través de los riñones. Los riñones eliminan los elementos de desecho, excepto el dióxido de carbono, a partir de la sangre. circulación Portal significa la ruta de acceso de la sangre a través del intestino delgado, donde se recoge en la vena porta y pasa al hígado. El hígado filtra los azúcares de la sangre y los mantiene almacenada para más adelante.