Cómo lidiar con los padres de los estudiantes en negación acerca de un problema de comportamiento

December 2

Cómo lidiar con los padres de los estudiantes en negación acerca de un problema de comportamiento


Los estudiantes, por una variedad de razones, pueden desarrollar problemas de conducta en la escuela. Estos problemas pueden incluir falta de participación en las actividades de clase, estallidos perturbadores y la hostilidad hacia los maestros y administradores. Es importante que los padres ayudan a los maestros, ayudando a sus hijos cuando se presentan estos problemas. Sin embargo, algunos padres se niegan a creer que su hijo se comporta mal. Si usted es un educador, un consejero o un amigo en cuestión, hay una manera de lidiar con los padres en la negación.

Instrucciones

1 Invitar a los padres a reunirse con usted sin la presencia del niño en cuestión. A veces, cuando los padres y el niño están en la misma habitación y participar en la discusión, los padres pueden sentirse más de una necesidad de defender al niño. Además, el niño puede estar a la defensiva y intercalar de una manera perjudicial e improductivo. Lo mejor es hablar con los padres solo en un ambiente de calma.

2 explicar a fondo los acontecimientos que se han producido con el niño. Evitar la evaluación subjetiva de la conducta del niño en un primer momento. Basta con decir a los padres exactamente lo que el estudiante ha hecho y cómo el estudiante se ha comportado como su han observado.

3 Tener una evidencia tangible listo. Los padres pueden estar en negación, simplemente porque no han observado la mala conducta sí mismos y no han visto ninguna prueba de ello. El niño no puede comportarse mal en casa (o los padres pueden simplemente ignorar el mal comportamiento del niño) y se puede sentir que es su palabra contra la del niño. Anote todos los casos de mala conducta del niño y tener una lista preparada para mostrar a los padres. Tener copias de escritura-ups disciplinarias y pobres resultados de las pruebas disponibles, así. Incluso puede que desee tener pruebas de vídeo, pero sólo si está permitido legalmente a los estudiantes de cintas de vídeo.

4 Escuchar a los padres. Permita que varios minutos ininterrumpidos para darle la información que usted puede no ser consciente de que podría explicar el comportamiento del estudiante. Tomar notas, si es necesario, a partir de la información que te dan.

5 Pedir a los padres preguntas muy específicas sobre el alumno y la vida familiar. Pregúnteles si un pariente cercano ha muerto hace poco, si un padre ha perdido su trabajo, si el niño ha sido diagnosticado con una discapacidad de aprendizaje y otras cuestiones poco de sondeo.

6 Dar vías de solución. Minuciosamente explicar a los padres lo que usted piensa que hay que hacer y lo que puede hacer para ayudar. darles varias opciones y les permite responder y evaluar cada uno de ellos. Asegúrese de que los padres están de acuerdo con usted en lo que debe hacerse.

7 El seguimiento con los padres y observar el comportamiento del niño después de la reunión inicial. Llame a los padres si el niño continúa comportándose mal y, si es necesario, tener una segunda reunión con el niño esté presente.

Consejos y advertencias

  • Sólo hablar con el padre o los padres cuando están en calma y dispuesto a hablar de manera civilizada.
  • Sea comprensivo. los padres pueden estar experimentando tensiones propias que se suman a la cepa de hacer frente a sus hijos. Sin embargo, no se limitan a estar de acuerdo con todo lo que dicen. Estar dispuesto a hacer recomendaciones sin ser crítico.

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