Ideas de proyectos para la ciencia 4to grado Usando las tortugas

July 10

Ideas de proyectos para la ciencia 4to grado Usando las tortugas


proyectos de ciencia para estudiantes de cuarto grado no debe ser demasiado complicado, pero deben ofrecer la oportunidad de crear algo o para interpretar los conjuntos básicos de datos. Proyectos relacionados con las tortugas pueden centrarse en cualquier número de aspectos de la vida de una tortuga, incluyendo su hábitat y su biología. Independientemente del proyecto, recuerde a su estudiante de cuarto grado que sean respetuosos con hábitats de las tortugas salvajes y no retirar ninguna tortugas silvestres de sus hogares.

Creación del hábitat

Haga que sus alumnos de cuarto grado a construir su propio hábitat de las tortugas. Que llenen la parte inferior de un gran acuario con alrededor de 1 pulgada de barro y algunos hojarasca. Recoger una gran cantidad de agua del estanque y se deja reposar en un recipiente abierto bajo la luz solar directa durante unos días. Al cabo de unos días, añadir poco a poco el agua del estanque al acuario a través de un colador. No moleste a cualquier planta o barro en el acuario. Una vez que se establece el acuario, puede agregar los renacuajos y otros insectos, junto con su tortuga interna (no salvaje). Si a esto la creación de hábitats con un tablero de presentación detallando en qué condiciones viven las tortugas.

biología de las tortugas

Cuarto grado pueden crear un proyecto científico en el que las partes exteriores de una tortuga. Pueden dibujar las partes individuales de una tortuga, como el caparazón (la carcasa superior), las aletas y el plastrón (la concha inferior) y luego dibujar una sección transversal de la tortuga para demostrar cómo las tortugas se ven cuando están dentro de su conchas. Que los estudiantes dibujen los primeros planos de la cabeza de la tortuga para demostrar su nariz, pico y orejas.

Agua Fría vs Agua Caliente

Un proyecto de ciencias de cuarto grado se podía comparar las diferencias de comportamiento y de crecimiento de dos tortugas que son de la misma especie cuando su hábitat es cálido en oposición a cuando su hábitat está frío. Haga que sus alumnos de cuarto grado coinciden cuánto tiempo pasan las tortugas tomando el sol y la cantidad de alimentos que consumen y que para comparar las temperaturas de los hábitats. Ellos pueden demostrar sus hallazgos en gráficos y tablas.

Tortugas tortugas vs.

Un proyecto interesante e informativo para los estudiantes de cuarto grado sería tener que investiguen las diferencias entre una tortuga y una tortuga. Que los estudiantes expliquen cómo los dos son similares, tales como la forma en que ambos tienen escalas y ambos ponen huevos, y en qué se diferencian, por ejemplo, cómo las tortugas pasan la mayor parte de su tiempo en el agua y tortugas terrestres son habitantes. Haga que los estudiantes se centran en la dieta, hábitat, esperanza de vida y la biología de las tortugas.


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