Motricidad fina en los niños

November 2

Motricidad fina en los niños


La capacidad para escribir, dibujar, tocar instrumentos y escribe en un ordenador son dependientes en el desarrollo de un conjunto de habilidades conocidas como habilidades motoras finas. Estas habilidades se desarrollan temprano en la infancia y crecen más y más preciso con la práctica constante y continua a medida que crecen hasta la edad adulta.

Definición

Las habilidades motoras finas se coordinan los movimientos de los músculos pequeños de las manos y los dedos que permiten la manipulación de los dedos, la destreza y el uso de herramientas tales como tijeras pencilsand. Estas habilidades, aunque aparentemente simple para adultos, en realidad requieren una combinación de estabilidad lado, el tono muscular, el equilibrio, la fuerza, la coordinación mano-ojo y la práctica para lograr con éxito.

Desarrollo de la motricidad fina

El desarrollo de la motricidad fina es un proceso largo, empezando por los primeros movimientos básicos, conocidos como movimientos o reflejos que los niños nacen capaz de realizar involuntarios. Estos reflejos se desarrollan rápidamente en los movimientos voluntarios los pocos meses de nacer y comienzan los desarrollos motoras gruesas, tales como ser capaz de patear y brazos oscilantes a voluntad. Las habilidades motoras gruesas progresan, el fortalecimiento de los músculos grandes en el torso, los brazos y las piernas como el niño comienza a gatear y luego caminar y correr. Estos acontecimientos tienen lugar en un dedo del pie de cabeza a, más cerca a más lejos patrón que está vinculado con el desarrollo del cerebro y el sistema nervioso. No es hasta las 3 de la edad que los músculos y las vías nerviosas han desarrollado lo suficiente como para los primeros desarrollos en las habilidades motoras finas, que comienzan con cosas tales como ser capaz de mantener un lápiz y hacer garabatos.

Ejemplos de motricidad fina

Las habilidades motoras finas se pueden ver en la capacidad de utilizar una pluma o un lápiz para escribir y dibujar, así como en la capacidad de utilizar las tijeras para cortar un patrón. Los niños en la escuela utilizan las habilidades motoras finas a diario en estas actividades, así como en chaquetas abotonarse, atarse los zapatos y manipular objetos pequeños, tales como piezas de un rompecabezas.

Las habilidades motoras finas retardados

Algunos niños tienen un retraso en el desarrollo de las habilidades motoras finas debido a trastornos neurológicos o discapacidades físicas. Estos niños con necesidades especiales se establecen a menudo con actividades y siempre con la asistencia en el desarrollo de estas habilidades. Mientras que algunos niños sólo pueden desarrollar la más básica de las habilidades motoras finas, otros, una vez provisto con una formación especial, son capaces de coincidir con otros niños en estas habilidades

Maneras de mejorar las habilidades motoras

Los maestros y los padres pueden ayudar a los niños a mejorar la motricidad fina con actividades que proporcionan la práctica de la destreza y la coordinación, así como la creatividad. Una de las actividades para la práctica de estas habilidades es hacer punto, que se puede enseñar a los niños y se utiliza para mejorar la fuerza de la mano, la destreza y la coordinación mano-ojo. Jugando con plastilina o arcilla para modelar también se puede utilizar como práctica, permitiendo que los niños no sólo se divierten práctica poner usando movimientos de la mano y los dedos pequeños. juegos con los dedos, el tejido, juegos tales como "pick-up-sticks" y escribir en un teclado son sólo algunos ejemplos más de maneras que los niños pueden practicar las habilidades motoras finas.


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