Desarrollo del Lenguaje en 4 años de Old Boys

May 31

Desarrollo del Lenguaje en 4 años de Old Boys


La mayoría de los padres se preocupan si su niño está desarrollando sus destrezas de lenguaje a un ritmo normal. Comparan sus 4 años de edad, & # 039; s habilidades con las de sus compañeros de juego y se preocupan si su hijo parece hablar menos claramente, tiene un vocabulario más pequeña o un menor número de construcciones de oraciones complejas. Aunque todos los niños desarrollan el lenguaje a un ritmo diferente, hay hitos que los pediatras y patólogos del habla buscan al evaluar si un niño cae en rango normal en el desarrollo del lenguaje.

Los hitos del lenguaje

Aunque las niñas parecen desarrollar un lenguaje más rápidamente que los niños, la ventaja es sólo en términos de meses, en lugar de años. Por lo tanto, los pediatras están buscando todos los niños de 4 años de edad que han logrado los mismos hitos del lenguaje, independientemente de su sexo. A los 4 años, el niño debe ser capaz de contar historias con un montón de detalles; hablar con suficiente claridad que incluso un desconocido le puede entender; utilizar algunos verbos irregulares en tiempo pasado, como la RAN y nadaron; utilizar un vocabulario de 200 a 300 palabras; entender los conceptos espaciales tales como "detrás" o "al lado" y la lista de elementos que pertenecen a una categoría, como animales o vehículos. Él debe ser capaz de decir más sonidos correctamente, con la excepción de l, r, s, v, z, th, ch, sh y. Estos sonidos son más difíciles de dominar, pero por lo general se desarrollan en un 5 ó 6 años.

Diferencias de género en el aprendizaje de idiomas

Un interesante estudio de la Universidad de Georgetown Medical Center encontró que hay una diferencia en cómo los niños y niñas alcanzan los hitos del lenguaje. Una niña de 4 años de edad, tiende a adquirir el lenguaje a través de la memorización de palabras y las asociaciones entre ellos, mientras que los niños van a confiar en el sistema de reglas que gobiernan el lenguaje. Por ejemplo, un error común para un niño de 4 años de edad, es poner el verbo "mantener" en el pasado diciendo "retenidas". Los investigadores encontraron que las chicas hacen esto porque han memorizado un patrón de rima entre "doblar" y "mantener" y se aplica este patrón de rima que el tiempo pasado: plegable, holded. Un niño de 4 años de edad, por el contrario, hace que el mismo error gramatical mediante la aplicación de la regla de lenguaje de la adición de un "-ed" acabar con el verbo. Así que mientras que los niños y niñas deben estar en el mismo lugar sobre el desarrollo a los 4 años, sus cerebros están diseñados de manera muy diferente para llegar allí.

Diferencias en la expresión

Un niño de 4 años de edad, aun cuando ha alcanzado sus hitos del lenguaje, todavía se comunicará a diferencia de las niñas, que a menudo da la apariencia de que se está quedando atrás. Hay varios factores en juego aquí. En primer lugar, los niños tienden a centrarse más en el juego físico, explorando su entorno por correr, saltar y tocar. Las niñas utilizan la expresión verbal para explorar su entorno. Los niños también utilizan sonidos más no verbales, tales como sonidos de animales o de motor, en el juego, mientras que las chicas harán que los sonidos comunicativos verbalmente casi exclusivamente.

retrasos en el lenguaje

Cuando un niño está muy por detrás de su grupo de edad en alcanzar hitos del lenguaje, que es considerado como un retraso en el lenguaje. retrasos en el lenguaje son de tres a cuatro veces más común en niños que en niñas. Los retrasos suelen ser evidentes mucho antes de que el niño & # 039; s cuarto cumpleaños, y hay una serie de posibles causas: el autismo, apraxia la infancia (un trastorno del sistema nervioso), trastornos de la audición y problemas de aprendizaje, para nombrar unos pocos. Mientras que muchos niños son simplemente bombachos lenguaje tarde y se pondrá al día en el momento en que llegan a la edad escolar, si usted tiene alguna preocupación acerca de su hijo de 4 años de edad, & # 039; s el desarrollo del lenguaje, debe preguntar a su pediatra sobre la terapia del habla.

Ayuda para los retrasos en el lenguaje

El Speech Language Hearing Association-Americana recomienda que si usted tiene alguna preocupación acerca de su hijo & # 039; s el desarrollo del lenguaje, que en contacto con un patólogo del habla y el lenguaje certificado por el consejo. Estos especialistas pueden ayudar a los niños a desarrollar sus habilidades de comunicación, así como los trastornos del habla correcta, lenguaje y voz. Sus servicios incluyen la prevención, la identificación, evaluación, tratamiento y rehabilitación. Con la intervención temprana, retrasos en el desarrollo del lenguaje a menudo se pueden corregir.