Interactivos Actividades de Laboratorio Acerca Propuesta de la Escuela Intermedia

January 2

Interactivos Actividades de Laboratorio Acerca Propuesta de la Escuela Intermedia


El movimiento es el cambio de posición de un objeto con respecto a otro, de acuerdo con TheFreeDictionary.com. Sir Isaac Newton, una de las figuras más importantes en la creación de la ciencia moderna, hace a mano tres leyes del movimiento tratar con el potencial de las fuerzas externas, la aceleración y la reacción, de acuerdo con Brighthub.com. Los estudiantes pueden entender mejor estos conceptos, que siempre están en su apogeo alrededor de ellos, a través de actividades de laboratorio de movimiento interactivos que les dan vida.

Tornado en una botella

Una actividad de laboratorio emocionante de movimiento se ocupa de uno de los cuerpos más rápidos de todo un tornado, según Arbor Scientific. Los estudiantes en esta actividad pueden llenar una botella de refresco de dos litros con agua y un poco de colorante de alimentos y luego conectarlo a un frasco idéntico utilizando un juguete pequeño tubo estrecho llamado tubo de tornado. Luego, los estudiantes pueden convertir este dispositivo de reloj de arena, mirando hacia abajo y ver el torbellino que se lleva a cabo. A través de esta actividad, los estudiantes aprenden las ideas de la energía cinética de movimiento y el movimiento circular de rotación particular. La energía cinética es en realidad la energía de movimiento, de acuerdo con Whatis? com. La actividad demuestra que cuando caen objetos, transfieren su energía almacenada, que se llama energía potencial, en energía cinética, ya que aceleran o giran más rápidamente.

oscilación del péndulo

Otra de las actividades de laboratorio que permite a los estudiantes a entender el movimiento mediante la creación de un péndulo físico. Los estudiantes pueden establecer un soporte universal con un milímetro de espacio por debajo de ella y perfore un agujero cerca del final de una regla de un metro. Por un clavo de fijación que llevará a cabo la regla de un metro por el agujero y luego tirando de la palanca hacia un lado y dejar que se vaya, van a ver movimiento en el trabajo. El péndulo físico -que actúa como la de un reloj de pared, por ejemplo, tiene su masa distribuida en toda su longitud en lugar de al final. Los estudiantes aprenderán que un péndulo oscila constantemente ya que convierte la energía potencial en energía cinética y viceversa. También verá que el péndulo llegue a su máxima velocidad cuando cae desde su punto más alto a la mitad, según la ciencia Design, Inc.

rollo de mármol

Al lanzar dos canicas por caminos diferentes a partir de y terminan a la misma altura, los estudiantes también pueden aprender sobre la marcha. Una rampa debe sumergir en el medio, mientras que el otro permanece casi horizontal. Luego, los estudiantes pueden utilizar puertas de fotos y registradores de datos para ayudar a determinar las velocidades medias de los mármoles, tras lo cual se verá por qué el mármol en la rampa con la inmersión en el medio gana la carrera. Una puerta de foto es un dispositivo utilizado para medir la velocidad de un objeto que cae y el tiempo que tarda en desplazarse de un punto a otro, lo que permite un dispositivo llamado un registrador de datos para el cálculo de la aceleración, de acuerdo a los sistemas de Fourier. Esta actividad de laboratorio enseña a los estudiantes que la forma de la trayectoria de un objeto en movimiento afecta el tiempo que tarda en recorrer ese camino.


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