Cómo ayudar a los niños con comportamientos de autismo

June 14



Una de las características del trastorno de espectro autista o TEA, es decir comportamientos repetitivos. Los niños pueden oscilar, giro o agitar las manos. Algunos niños muerden o se golpean la cabeza. Estos se denominan conductas de autoestimulación, o "stimming." (Ref 1) Es importante recordar que estos comportamientos son reconfortantes para el niño, y le ayudará a hacer frente a la ansiedad, el miedo o la excitación. (Ref 2)

Instrucciones

Identificar y tratar los comportamientos de autoestimulación

1 comportamientos Stimming puede ser perjudicial en la escuela y en situaciones sociales, y puede ser molesto para las personas que los presencian. Para aislar un comportamiento a la vez que puede ser problemático para su hijo. Trate de determinar cuando el niño se involucra en que el comportamiento y lo que podría ser las circunstancias. Si su hijo agita sus manos, tratar de averiguar cuál es la causa que lo hiciera. Él puede ser excitado o ansioso.

2 Los terapeutas que trabajan con niños autistas en los comportamientos tratan de reemplazar el comportamiento ofensivo por uno que sea más aceptable. Por ejemplo, un niño que agita sus manos puede ser enseñado a golpear suavemente la pierna en su lugar. Control del comportamiento de auto estimulación es a menudo parte de un programa más amplio de análisis de comportamiento aplicado, o ABA, que se proporciona a los niños con autismo. terapeutas ABA capacitados trabajarán con los niños para enseñar nuevas habilidades académicas, sociales y de comportamiento, y eliminar los comportamientos no deseados. Mediante el uso de sesiones de entrenamiento intensivo, estructurados, el terapeuta va a recompensar al niño cuando demuestra el comportamiento preferido. Si el niño muestra el comportamiento que el terapeuta está tratando de eliminar, no hay recompensa. Es importante tener en cuenta que el niño no es castigado por la conducta ofensiva. Dando una recompensa para el comportamiento preferido hará que el niño repita ese comportamiento. Con el tiempo, la recompensa puede ser eliminado como el nuevo comportamiento se convierte en un hábito.

3 La terapia de integración sensorial, que es proporcionada por un terapeuta ocupacional, también puede ayudar a disminuir las conductas de autoestimulación. La integración sensorial se refiere a la interacción de tres sentidos: el sentido del tacto, el sentido del equilibrio y el sentido de donde el cuerpo del niño está en el espacio. Muchos niños con autismo también tienen disfunción de integración sensorial. En un estudio realizado en 2005 en el American Journal of Occupational Therapy (véase la referencia 3), siete hijos, de 8 a 19 años de edad, fueron capaces de reducir los comportamientos stimming con estímulos sensoriales, tales como la presión profunda, acariciar o el movimiento como el uso de un columpio . Sustitución del comportamiento stimming con otro comportamiento que es más apropiado socialmente puede ayudar al niño a encajar. Los fisioterapeutas pueden ayudar a los niños con autismo con las habilidades motoras gruesas, que pueden disminuir los comportamientos tales como correr en puntas de pie y agitando los brazos.

Consejos y advertencias

  • Ayudar a los niños con autismo comportamientos requiere la asistencia de profesionales capacitados. Los fisioterapeutas, terapeutas ocupacionales y terapeutas del ABA deben ser una parte integral del equipo que trabaja con todos los niños en el espectro del autismo que exhibe este tipo de comportamientos.

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