Cómo hacer un juego de mesa Álgebra

September 9

Cómo hacer un juego de mesa Álgebra


Álgebra puede ser un tema difícil y poco atractiva para los niños, pero algunas actividades divertidas, como un juego de mesa basado en matemáticas, puede hacerlo más atractivo. Si usted es un maestro que quiere llamar la atención de los estudiantes o un padre que tiene como objetivo mostrar el lado divertido de álgebra, un juego de mesa original puede ser justo lo que necesita. Diseñar el tablero de juego y otras partes del juego es bastante sencillo, pero la tarea más difícil es dar con reglas interesantes y que ofrece acción sin parar.

Instrucciones

1 Divida su tablero de 15 pulgadas por 15 pulgadas en 60 cuadrados. Dibuje siete filas de ocho plazas y una fila de cuatro cuadrados usando la regla. Cada cuadrado debe medir 1 1/2 por 1 1/2 pulgadas.

2 Escribe en "Inicio" en la parte inferior izquierda de la plaza y pintar el cuadrado azul. Cada 10 plazas, incluyendo los días 10, 20 cuadrado y así sucesivamente, escribir "ayuda" y utilizar el color verde. Escribe "Challenge" en la quinta plaza, pintarlo de rojo y repetir el patrón de cada 10 plazas.

3 Utilice un solo color para los bloques restantes, como el amarillo. Sin embargo, la última casilla debe incluir la palabra "ganador" y cuentan con un color distinto.

4 Crear un 25 tarjetas de "ayuda" y otro conjunto de 25 tarjetas para "Challenge". "Ayuda" tarjetas deben incluir tareas de álgebra fáciles, como muestra un corte de pizza en cuatro y pidiendo la fracción representa cada rebanada. "Reto" tarjetas deben contener tareas más difíciles, incluyendo ecuaciones, como 3x + 5-x = 14.

5 Pintar la parte posterior de las tarjetas de "Ayuda" verde y la parte posterior de las tarjetas de "reto" de color rojo. Cada vez que un jugador cae en una casilla de "Ayuda", que tiene que hacer una tarea fácil para pasar a la siguiente cuadrado verde de forma automática, si no le era necesario ir cinco plazas de nuevo. Lo mismo se aplica a las tarjetas de "desafío", pero con tareas mucho más difíciles.

6 Cubrir los lados de un troquel con pegatinas blancas. Reemplazar los puntos con los símbolos de las operaciones matemáticas, tales como "+", "-", "---" y "÷". Incluir la adición y sustracción símbolos dos veces.

7 Instruir a los jugadores a tirar un dado ordinario primero en conseguir un número, entonces los símbolos mueren y después otro dado ordinario para el segundo número. Los jugadores deben mover todos los bloques que el resultado de la operación, pero sólo si se puede encontrar en primer lugar. Si el resultado es un número decimal, tal como 6/4 = 1,5, a continuación, los jugadores deben redondear el resultado.

8 Explica que el ganador es el primer jugador en superar los 60, incluso si llega a 61, 65 y así sucesivamente. Permiten a los jugadores crear su propia pieza de juego personal o utilizan un pequeño juguete, como un soldado de juguete, todo el tiempo que puede distinguirla de piezas de otros jugadores.

Consejos y advertencias

  • Si el juego tiene lugar en un salón de clases, dividir la clase en grupos de cinco. De esta manera, se evita el caos de más de 10 participantes en el juego simultáneamente.
  • Mantener un contador de tiempo para cada tarea. Un jugador debe resolver rollos ordinarios dados y tarjetas de "Ayuda" en la mitad de un minuto y tarjetas de "desafío" en dos minutos. Ajuste los tiempos de acuerdo al nivel de los participantes.

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