Actividades sílabas para Kindergarten

December 8

Actividades sílabas para Kindergarten


Enseñar a los estudiantes de educación infantil sobre sílabas con actividades divertidas en un ambiente lúdico. Obtener los niños involucrados con hojas de trabajo interesantes, actividades y ejercicios, y ellos pueden aprender acerca de las sílabas de forma simultánea. Una sílaba es parte de una palabra que contiene un sonido vocal. Los niños no deben sentir como si se trata de trabajo, ya que se aburren y distraen con facilidad.

Diccionario de imágenes

Los niños disfrutan de las imágenes coloridas. Por lo tanto, el uso de un diccionario de imágenes, de palabras o tarjetas de tabla en la clase con imágenes de colores es una actividad popular para sílaba jardín de infancia. Los gráficos pueden contener nombres de frutas, flores nombres, nombres de animales o días de la semana. Por ejemplo, tome la tarjeta de la palabra de la palabra "Apple", y contar el número de sílabas con los niños. Considere la posibilidad de cortar la imagen de la manzana por la mitad con una sílaba en cada lado para que los niños tendrán una imagen visual de cómo se forman las sílabas palabras.

Cuenta del juego

Juega un juego de matemáticas con los niños para ayudarles a aprender acerca de las sílabas. Pide a los estudiantes para contar las sílabas en dos palabras y luego añadir los números juntos. Los estudiantes pueden elegir las palabras, o el profesor puede proporcionar una lista de las cuales elegir. El juego se puede avanzar como una competencia, con el niño contando el número máximo de sílabas como el ganador.

Falta el juego vocal

Al ver que los niños se sienten cómodos con las sílabas y sonidos, jugar el juego de las vocales con los niños desaparecidos. El juego contiene las palabras con un espacio en blanco en el lugar de la vocal, por ejemplo, "B_G" para "Big". Utilice las palabras con vocal simple al principio.

Las asignaciones de grupo

Hacer pequeños grupos de tres o cuatro hijos y pedir a cada grupo que haga una lista de palabras con el mismo número de sílabas en ellas. Dar a los niños un límite de tiempo para agregar una ventaja competitiva. En un principio, pedirles que escribir palabras con una sílaba, luego aumentar a más sílabas que los niños se vuelven más conocedores de palabras.


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