Formas divertidas para Formar niños cómo comportarse en Iglesia

February 2

Formas divertidas para Formar niños cómo comportarse en Iglesia


No hay una talla única para todos respuesta a enseñar a los niños cómo comportarse en la iglesia. Sin embargo, las reglas claras aplicadas consistentemente con el tiempo enseñar a los niños el autocontrol. Con mucha paciencia de los padres, guiarás a los niños hacia una apreciación y el respeto a los servicios de adoración. Considerar la edad, si la iglesia de niños o un cuarto de niños está disponible, expectativas dentro de su congregación y sus propias convicciones sobre cómo ayudar a los niños a desarrollar espiritualmente. Por encima de todo, buscar la manera de mostrar a los niños la alegría y la paz que se encuentran dentro de la liturgia.

Facilidad en las expectativas

Un niño no puede competir con la capacidad de atención de un adolescente. Coinciden con sus expectativas a la edad de su hijo. Modelo de comportamiento apropiado en la iglesia. Hablar y practicar esas habilidades en el hogar. Poco a poco aumentar el conocimiento de las diversas partes del servicio de su hijo, y la cantidad de tiempo que se espera que con atención sintonizar durante el servicio. Especialmente para los niños más pequeños, es posible que desee comenzar por ayudarles a asistir al comienzo del servicio y luego los llevan a la iglesia de niños o de la guardería, si está disponible.

proporcionar Opciones

Algunos padres creen que los niños necesitan para desarrollar el autocontrol en la iglesia sin extras como alimentos, libros para colorear o juegos. Piense en lo que funciona mejor para usted dentro de su entorno culto específico. Muchos padres traen a lo largo de los elementos tranquilas en un bolso de mano. Atar esos artículos en el culto. Por ejemplo, seleccione temáticas en la Biblia, libros para colorear y actividad. Anime a su hijo para revisar la hoja de actividades de la escuela dominical de los niños, o para leer una historia en la Biblia para niños. Pregúntele a su hijo a dibujar una imagen de algo aprendido durante el servicio. Para los niños más pequeños, llevar un juguete o un tablero de libro de felpa.

Reforzar las opciones positivas

Crear una imagen visual para proporcionar preescolares y niños de primaria con retroalimentación durante el servicio. Por ejemplo, Barbara Curtis, una madre de 12 años, encontró el éxito utilizando una tarjeta con una cara sonriente en un lado y una cara frowny en el otro lado. Ella utiliza la tarjeta para indicar silencio y con calma a su hijo cómo le iba. Con el tiempo, el niño interioriza la elección de comportamientos positivos, por lo que no necesitaba la tarjeta con tanta frecuencia. Felicite a su hijo para la elección de comportamientos específicos tan pronto como sea posible después del servicio. Discutir cualquier reto, y crear un plan de acción para los servicios futuros.

Aumentar la participación de su hijo

Su objetivo final es que los niños se comportan en la iglesia, no por la fuerza, sino más bien porque vienen a apreciar y disfrutar de los servicios de culto. Con su paciencia y consistencia, los niños pueden desarrollar esa alegría con el tiempo. Su definición y comprensión de lo que la adoración es el tiempo para desarrollar las necesidades de la misma manera que sus habilidades académicas, físicas y emocionales aumentan con la edad. A medida que los niños crecen, aumentar su interacción dentro del servicio. Por ejemplo, se les encuentra las canciones en el libro de himnos o el pasaje de la Escritura. Pídales que tomar notas, hacer un comentario relacionado sermón al ministro como la familia deja después del servicio, o compartir con la familia lo que han aprendido.


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