Plan de estudios para Bebés Actividades

June 9

Plan de estudios para Bebés Actividades


El aprendizaje no tiene que comenzar con el preescolar o jardín de infancia. Su bebé necesitará orientación en el mundo y las actividades para ayudar a mejorar su auto-conciencia y la coordinación motora desde el principio. Además, a medida que crece en sus primeros años de vida, se le puede participar en actividades para ayudar a desarrollar una comprensión de colores, clasificación, búsqueda y responsabilidad.

Habilidades motoras Actividades

Una de las actividades más comunes y más fáciles para ayudar a los niños a desarrollar habilidades motoras implica la difusión de cereales a cabo sobre una superficie limpia y plana, y permitiendo que el bebé para recoger el cereal y se lo comen. Esto le enseña la coordinación mano-ojo y trabaja en sus habilidades motoras finas ya que tiene que usar los dedos - en particular el pulgar y el dedo índice - para recoger un objeto tan pequeño. También hace que para una merienda divertida. Algunas variantes de esta actividad pueden incluir colocar el cereal en una bolsa o caja para él para excavar en, pidiendo al niño a poner una pieza en la boca y el establecimiento de dos o tres tazas pequeñas y pidiéndole que coloque el cereal en las copas. Elija cereales sin bordes afilados o meriendas infantiles hechos especialmente.

Otra actividad muy útil implica el uso de globos para golpear con las manos. Infla unos pequeños globos de helio no y los tiran suavemente hacia el bebé. Sentarse frente a ella y le permitirá al bate de los globos con la mano, animándola a tratar y el bate en su dirección. Tire a la basura los globos cuando haya terminado o si se hace estallar, porque globos desinflados son un peligro de asfixia.

Responsabilidad de aprendizaje

Una lista de deseos es una forma positiva para animar a su hijo a concentrarse en lo que tiene y planificar lo que quiere en vez de lanzar rabietas en las tiendas. También demuestra a su hijo que usted está escuchando a él y tomarlo en serio. Siempre que su niño dice que quiere algo, anótelo frente a él y le muestran la lista. A continuación, decirle que él puede escoger de un artículo en su lista de deseos, como recompensa por su buen comportamiento o ayudar en cualquier forma que le sea posible alrededor de la casa. Una vez que compre algo en su lista de deseos, tacharla y le muestran para que pueda mirar hacia atrás en todo lo que ha ganado.

Colores, clasificación y Matching

Colores, clasificación y adaptación pueden ir de la mano, como se puede idear varias actividades para su hijo que implica bloques, bolas u otros juguetes con formas y colores similares a clasificar o emparejado en base a similitudes y diferencias. Por ejemplo, se puede encontrar cinco o seis pares de objetos que son similares en todos los aspectos excepto para el tamaño (calcetines, platos, pelotas, lápices). Mantenga los objetos que son los mismos, pero diferentes tamaños y pida a su niño para identificar cuál es el más pequeño o más grande. También, consiga varios objetos de varios colores primarios básicos (rojo, azul, verde, amarillo, etc.) y pida a su hijo para ordenar los objetos por color y colocar todos los objetos que son del mismo color en sus propias pilas.